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 Educazione e Giovani

Titolo

FRAMMENTI DI COLORE

Tipologia Percorso Educativo
Descrizione dell'attività Viaggio alla scoperta delle potenzialità creative della tecnica del mosaico. Realizzazione di piccole opere con lavori di gruppo o individuali sfruttando gli effetti cromatici della tecnica musiva
Obiettivi Sviluppo della creatività e delle abilità artistiche
Argomenti trattati L'arte del mosaico
Classi destinatarie
  • Scuola dell'infanzia: sezione grandi
  • Scuola primaria
  • Scuola secondaria di primo grado
Numero massimo di adesioni

 

Numero minimo di moduli per ciascuna classe Da uno a tre incontri della durata di un'ora e mezza ciascuno
Numero massimo di alunni
  • Scuola dell'infanzia, sezione grandi: consigliato 15 alunni
  • Scuola primaria: 25 alunni
  • Scuola secondaria di primo grado: 25 alunni
Luogo di svolgimento degli interventi Aula adeguata all'attività o Ludoteca Comunale
Periodo di svolgimento dell'attività Da ottobre 2016 a maggio 2017 (in Ludoteca solo nelle mattinate di mercoledì e venerdì)
Costi Gratuito
Modalità di adesione Modulo on line - SCARICA IL PDF DI QUESTA SCHEDA
Ufficio proponente U.O. Ludobus – Ludoteca (tel. 0432 1272 677 – 756)

Titolo Itinerari ebraici in Friuli Venezia Giulia
Tipologia Percorso didattico
Descrizione dell'attività Indagine sul patrimonio storico e architettonico delle comunità ebraiche presenti nei secoli sul territorio regionale.
Obiettivi

1.    Considerare il luogo come “testo” da decifrare e decostruire storicamente.

2.    Ricostruire la storia delle comunità ebraiche attraverso i luoghi significativi e il loro radicamento nel corso del tempo.

Argomenti trattati

A scelta:

a.    Itinerario ebraico a Gorizia: Via Ascoli, Casa Ascoli, Sinagoga, via Cocevia, Cimitero di Val di Rose.

b.    Itinerario ebraico a Trieste:  Sinagoga, il Ghetto, il Museo ebraico di Carlo e Vera Wagner, il cimitero ebraico, la Risiera di San Sabba.

c.    Itinerario ebraico a Udine: alla scoperta dei luoghi abitati dagli ebrei udinesi.

Classi destinatarie Classi terze della Scuola secondaria di primo grado. Classi  della Scuola secondaria di secondo grado.
Numero massimo di adesioni Dieci classi
Numero di interventi per ciascuna classe Un modulo di due ore d'intervento sulla storia delle comunità ebraiche in regione; uscita didattica e visita dei luoghi.
Numero massimo di alunni per intervento Il gruppo classe
Luogo di svolgimento degli interventi In aula, nell'istituto scolastico di appartenenza e nel luogo della memoria scelto per la visita.
Periodo di svolgimento dell'attività Nel corso dell’anno scolastico
Costi

Gratuito

Modalità di adesione Modulo on line - SCARICA IL PDF DI QUESTA SCHEDA
Ufficio proponente Ufficio Progetti educativi 3-14 anni – Istituto Friulano per la Storia del Movimento di Liberazione.

Titolo I Monumenti ai caduti delle guerre mondiali sul confine orientale
Tipologia Laboratorio di arte e storia
Descrizione dell'attività Passeggiate storiche tra i monumenti ai caduti della prima e seconda guerra mondiale presenti nel territorio urbano, provinciale e regionale.
Obiettivi

1. Sviluppo delle competenze riguardanti la conduzione di attività di ricerca e approfondimento a carattere interdisciplinare nel confronto con i beni culturali (storia, geografia, storia dell'arte).

2. Acquisizione della metodologia di rilevamento dei beni culturali.

3. Educazione alla consapevolezza dei rapporti tra le testimonianze locali e la storia nei suoi aspetti culturali, ideologici, storico-artistici, politici.

Argomenti trattati

1.    Intervento didattico in classe sul contesto storico di riferimento, sulle strategie della memoria sottese alla progettazione e alla costruzione dei monumenti; presentazione di materiali per lo studio e approfondimento dei monumenti prescelti in collaborazione con il docente di disegno o di storia dell'arte.

2.    Visita a un monumento a scelta: a. Sacrario militare di Redipuglia (più il Colle S. Elia e Museo della Grande guerra); b. Ara Pacis di Medea; c. Tempio nazionale dei caduti e dispersi di Russia a Cargnacco; d. Tempio ossario e Monumento alla Resistenza a Udine; e. Risiera di San Sabba a Trieste e Monumento alla “foiba” a Basovizza; f. Sacrario memoriale dei caduti jugoslavi a Gonars.

3.     Elaborazione di testi scritti o grafica dei monumenti visitati.

Classi destinatarie Studenti della Scuola secondaria di primo e secondo grado
Numero massimo di adesioni Cinque classi
Numero di interventi per ciascuna classe Un modulo di due ore per l'intervento in classe. Uscita didattica (in mattinata o nell'arco della giornata, in base alle caratteristiche della visita)
Numero massimo di alunni per intervento

Gruppo classe

Luogo di svolgimento degli interventi In aula, nell'istituto scolastico di appartenenza e nel luogo della memoria scelto per la visita
Periodo di svolgimento dell'attività Nel corso dell’anno scolastico
Costi

Gratuito

Modalità di adesione Modulo on line - SCARICA IL PDF DI QUESTA SCHEDA
Ufficio proponente Ufficio Progetti educativi 3-14 anni – Istituto Friulano per la Storia del Movimento di Liberazione.

Titolo A Scuola d’Europa
Tipologia Percorso didattico
Descrizione dell'attività Percorso tematico con lavori ed esercizi strutturati,  teso a introdurre gli studenti alla comprensione di cosa voglia dire essere cittadini europei mettendoli in grado di cogliere   le responsabilità e i problemi che il processo d’integrazione europea comporta.
Obiettivi

1.    Fornire un quadro del processo di unificazione europea affrontando anche aspetti, come quello economico e giuridico, importanti per la formazione del cittadino.

2.    Favorire l’acquisizione delle conoscenze non solo sul piano teorico ma anche pratico (cambiamenti nella vita quotidiana indotti dall’unificazione europea).

3.    Sviluppare o rafforzare una serie di abilità disciplinari e trasversali  utili per la formazione generale delle strutture cognitive e metacognitive degli studenti.

Argomenti trattati Europa: storia di un’idea; le  tappe salenti del processo di unificazione europea; le istituzioni europee; il mercato unico; la moneta unica europea;  il futuro dell’Unione europea.
Classi destinatarie Classi quinte della Scuola primaria. Classi terze della Scuola secondaria di primo grado.
Numero massimo di adesioni Dieci classi
Numero di interventi per ciascuna classe Tre  moduli di due ore
Numero massimo di alunni per intervento Il gruppo classe
Luogo di svolgimento degli interventi In aula, nell’Istituto di appartenenza
Periodo di svolgimento dell'attività Nel corso dell’anno scolastico
Costi

Gratuito

Modalità di adesione Modulo on line - SCARICA IL PDF DI QUESTA SCHEDA
Ufficio proponente Ufficio Progetti educativi 3-14 anni – Istituto Friulano per la Storia del Movimento di Liberazione.

Titolo La  Costituzione raccontata
Tipologia Percorso didattico
Descrizione dell'attività Studio e interpretazione della Costituzione italiana attraverso il coinvolgimento attivo degli studenti, invitati a comporre storie  e/o a disegnarle messe in rapporto con gli articoli della Costituzione. Partendo dalla realtà, dal quotidiano,  i cittadini-studenti, immaginando storie, verificano l’applicazione o la negazione delle norme costituzionali. 
Obiettivi

a.    Conoscere  il contesto storico in cui nasce la Carta costituzionale e il dibattito costituente che ha portato alla stesura della stessa.

b.    Rileggere e comprendere il significato degli articoli della Costituzione Italiana.

c.    Rappresentare con storie e immagini i principi che regolano il nostro vivere collettivo, rileggendo le problematiche alla luce della realtà quotidiana.

Argomenti trattati

Studio della Costituzione italiana; conoscenza del contesto storico/politico di realizzazione; composizione di trame narrative tratte dalla quotidianità o da avvenimenti di cronaca rimasti particolarmente impressi o di cui gli studenti sono stati testimoni. 

Classi destinatarie Classi terze della Scuola secondari a di primo grado.
Numero massimo di adesioni Cinque classi
Numero di interventi per ciascuna classe Quattro moduli di due ore (8 ore)
Numero massimo di alunni per intervento Un gruppo classe
Luogo di svolgimento degli interventi

In aula, nell’Istituto di appartenenza.

Periodo di svolgimento dell'attività Nel corso dell’anno scolastico
Costi

Gratuito

Modalità di adesione Modulo on line - SCARICA IL PDF DI QUESTA SCHEDA
Ufficio proponente Ufficio Progetti educativi 3-14 anni – Istituto Friulano per la Storia del Movimento di Liberazione.

 

Titolo A MANO LIBERA
Tipologia Laboratorio
Descrizione dell'attività L’attività didattica si sviluppa su due livelli di comprensione: il primo sulla lettura di un’opera d’arte; il secondo sull’analisi visiva dell’opera, traducendo attraverso il disegno gli elementi significativi
Obiettivi  
Argomenti trattati Pittura, disegno
Classi destinatarie scuola infanzia, primaria e secondaria di I grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Casa Cavazzini
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 75 €/ classe
Modalità di adesione

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Ufficio proponente Servizio Didattico Civici Musei

 

Titolo ANTICO vs CONTEMPORANEO
Tipologia Visita guidata
Descrizione dell'attività Ogni edificio antico mostra le tracce della storia che ha vissuto: questa visita a Casa Cavazzini non analizza quindi il contenuto (le opere di arte moderna e contemporanea delle civiche collezioni udinesi) ma il contenitore, testimone di tanta parte della storia udinese.
Obiettivi  
Argomenti trattati Archeologia, architettura, affreschi medievali
Classi destinatarie scuola secondaria di II grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Casa Cavazzini
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 70 €/ classe
Modalità di adesione

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Ufficio proponente Servizio Didattico Civici Musei

 

Titolo A PARTIRE DALLE OMBRE
Tipologia Laboratorio
Descrizione dell'attività Secondo gli autori classici la pittura ebbe origine quando per la prima volta venne tracciato il profilo attorno alla sagoma scura proiettata da un uomo.L’ombra misteriosa e fuggevole è la protagonista del laboratorio nel quale i bambini, dopo un percorso tra i quadri della Pinacoteca, la disegneranno con una tecnica insolita.
Obiettivi  
Argomenti trattati Arte dalla seconda metà del '300 alla seconda metà dell'800, tecniche pittoriche
Classi destinatarie scuola infanzia, primaria
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Castello-Pinacoteca
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 75 €/ classe
Modalità di adesione

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Ufficio proponente Servizio Didattico Civici Musei

 

Titolo ARCHITETTI E SCULTORI A UDINE NEGLI ANNI DEL TIEPOLO, DAL TARDO BAROCCO AL NEOCLASSICISMO
Tipologia Visita guidata
Descrizione dell'attività

Nel 1726 GB Tiepolo è a Udine chiamato da Dionisio Delfino, patriarca di Aquileia. È l’apice di una stagione creativa di grande interesse che trasforma la città. Tra la fine del ‘600 e la metà del ‘700, infatti, giungono anche architetti e scultori come Giuseppe Benoni, Giorgio Massari, Enrico Marengo, Antonio Corradini. Lungo le vie della città si snoda un percorso alla scoperta di alcune delle loro opere più significative.

Obiettivi  
Argomenti trattati Architettura, arte, storia di Udine
Classi destinatarie scuola primaria, secondaria di I e II grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Gallerie del Progetto, città
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 70 €/ classe
Modalità di adesione

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Ufficio proponente Servizio Didattico Civici Musei

 

Titolo ARCHITETTI TICINESI A UDINE TRA MANIERISMO E TARDO BAROCCO
Tipologia Visita guidata
Descrizione dell'attività

Tre luoghi importanti della città sono legati all’intervento di due architetti originari dello stesso paese affacciato sul lago di Como: Bernardino da Morcote, autore della facciata della chiesa di San Giacomo della piazza Contarena, oggi piazza Libertà, e Domenico Rossi, progettista del palazzo Patriarcale e delle decorazioni interne del Duomo. Il percorso copre un periodo di due secoli e mezzo, permettendo di ammirare gli edifici che segnarono la rinascita della città dopo il terremoto del 1511.

Obiettivi  
Argomenti trattati Architettura, arte, storia di Udine
Classi destinatarie secondarie di II grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Gallerie del Progetto, città
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 70 €/ classe
Modalità di adesione

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Ufficio proponente Servizio Didattico Civici Musei

 

Titolo L’ARCHITETTURA DEL NOVECENTO
Tipologia Visita guidata
Descrizione dell'attività

A partire dalla seconda metà dell’ottocento Udine subisce una radicale trasformazione, la costruzione di nuovi edifici commerciali, case d’abitazione, autorimesse, insediamenti industriali contribuiscono a dare il volto attuale della città. Passeggiando per le vie del centro è possibile ripercorrere la storia di questa trasformazione che attraversa il periodo liberty, con le realizzazioni delle imprese D’Aronco e Tonini, e le opere di Ettore Gilberti, l’eclettismo del primo dopoguerra con Zanini, Taddio, Provino Valle, il moderno di Ermes Midena per arrivare all’inserimento in ferro e vetro di Gino Valle in Mercatovecchio

Obiettivi  
Argomenti trattati Architettura, arte, storia di Udine
Classi destinatarie secondarie di I e II grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Gallerie del Progetto, città
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 70 €/ classe
Modalità di adesione

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Ufficio proponente Servizio Didattico Civici Musei

 

Titolo L’ARMONIA DEI CONTRARI
Tipologia Laboratorio
Descrizione dell'attività

Da sempre uno dei modi più efficaci di esprimere un concetto è metterlo in relazione con il proprio contrario. Questo gli artisti lo sapevano bene e si servivano spesso di figure simboliche antitetiche e di espedienti stilistici con lo scopo di rendere chiaro il messaggio delle proprie opere. I giovani visitatori saranno stimolati a rintracciare gli opposti presenti nei dipinti della Galleria del Castello e a individuare il loro significato, entrando in contatto non solo con un linguaggio condiviso, ma anche con scelte rispondenti ad un estro artistico personale.

Obiettivi  
Argomenti trattati Arte dalla seconda metà del '300 alla seconda metà dell'800
Classi destinatarie scuola primaria e secondaria di I grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Castello - Pinacoteca
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 75 €/ classe
Modalità di adesione

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Ufficio proponente Servizio Didattico Civici Musei

 

Titolo ASTRAZIONI
Tipologia Laboratorio
Descrizione dell'attività

Si tratta di un laboratorio dedicato alle opere astratte presenti a Casa Cavazzini. Partendo dal ritmo e attraverso la sperimentazione di strumenti e colori diversi si realizzeranno composizioni astratte.

Obiettivi  
Argomenti trattati Pittura astratta
Classi destinatarie scuola infanzia, primaria e secondaria I grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Casa Cavazzini
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 75 €/ classe
Modalità di adesione

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Ufficio proponente Servizio Didattico Civici Musei

 

Titolo CON IL NASO ALL’INSÙ
Tipologia Laboratorio
Descrizione dell'attività

Spesso ci muoviamo nella città guardando “dove mettiamo i piedi”, più raramente alziamo lo sguardo per osservare che cosa essa ci può raccontare. Il percorso che proponiamo si basa su una sorta di atlante tematico, contenente una raccolta di elementi che si trovano sugli edifici. Questo ci aiuterà ad alzare lo sguardo per scoprire una geografia urbana ricca di storia e aneddoti.

Obiettivi  
Argomenti trattati Architettura, arte, storia di Udine
Classi destinatarie scuola dell’infanzia, scuola primaria e scuola secondaria di I grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Gallerie del Progetto, città
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 75 €/ classe
Modalità di adesione

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Ufficio proponente Servizio Didattico Civici Musei

 

Titolo COSTRUIRE LA CITTÀ
Tipologia Laboratorio
Descrizione dell'attività

Nel laboratorio i bambini realizzeranno un ritratto della città fatto di carta, un lavoro collettivo che crescerà grazie al contributo di ciascuno.

Obiettivi  
Argomenti trattati Architettura, arte, storia di Udine
Classi destinatarie classi III, IV, V della scuola primaria, scuole secondarie di I grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Gallerie del Progetto
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 75 €/ classe
Modalità di adesione

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Ufficio proponente Servizio Didattico Civici Musei

 

Titolo DE CHIRICO E SAVINIO
Tipologia Visita guidata
Descrizione dell'attività

Parlando delle opere dei Dioscuri, si mettono in relazione De Chirico e Savinio: il primo attraverso l’avanguardia della metafisica, il secondo attraverso i suoi scritti pensati per un’elaborazione teatrale

Obiettivi  
Argomenti trattati Arte del '900, De Chirico, Savinio
Classi destinatarie scuola secondaria di I e II grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Casa Cavazini
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 70 €/ classe
Modalità di adesione

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Ufficio proponente Servizio Didattico Civici Musei

 

Titolo DI FIGURA IN FIGURA
Tipologia Laboratorio
Descrizione dell'attività

La riproduzione del corpo dell’uomo ha sempre comportato notevoli difficoltà tecniche per gli artisti, poiché tale soggetto è caratterizzato da una grande varietà di forme, proporzioni e atteggiamenti. Per facilitare la rappresentazione della figura umana, gli artisti hanno elaborato griglie geometriche e canoni (insiemi di regole), in modo da individuare i rapporti matematici e proporzionali che legano tra loro le varie parti del corpo. Questi sistemi di rappresentazione rispecchiano le caratteristiche di fondo dello stile e della cultura del tempo in cui sono stati sviluppati.

Obiettivi  
Argomenti trattati Pittura, disegno figura umana
Classi destinatarie scuola infanzia, primaria e secondaria di I grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Castello-Pinacoteca
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 75 €/ classe
Modalità di adesione

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Ufficio proponente Servizio Didattico Civici Musei

 

Titolo DONNE & FOTOGRAFIA – FOTOGRAFIA & ARTE
Tipologia Visita guidata
Descrizione dell'attività

Da settembre i Civici Musei inaugurano una mostra dal titolo"Donne & Fotografia”, presso la Chiesa di San Francesco. L’uso artistico della fotografia ha visto la presenza di molte protagoniste femminili fin dalla metà del XIX secolo. Forse per la sua marginalità rispetto all’arte ufficiale ha consentito a molte donne di utilizzarla come mezzo di espressione artistica. ll percorso che si propone intende riflettere sulla fotografia quale medium e sul ruolo che le donne hanno avuto e hanno nell’uso creativo di questo mezzo, che, va ricordato, è in continua e rapida evoluzione passando dalla materialità delle lastre e degli acidi all’immateriale del digitale.In mostra sono presenti alcune delle autrici che hanno contribuito all’evoluzione del mezzo da Florance Henry e Germain Krull attive sulla scena del Bauhaus e del Surrealismo alla triestina Wanda Wulz legata al movimento futurista.Presente anche il documentarismo americano con Dorothea Lange e poi Berenice Abbot, anello di congiunzione tra cultura europea e americana, e la sua allieva Diane Arbus fotografa di rottura con la mostra scandalo “New Documents” del 1965. La rassegna prosegue fino ai giorni nostri presentando autrici sicuramente da seguire come l’ungherese Eniko Gabor, la ceca Tereza Vickova, l’olandese Carla Van de Putellar e la croata Ana Opalic.

Obiettivi  
Argomenti trattati Fotografia, arte
Classi destinatarie secondarie di I e II grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Chiesa di S.Francesco
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 70 €/ classe
Modalità di adesione

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Ufficio proponente Servizio Didattico Civici Musei

 

Titolo E LUCE SIA
Tipologia Visita guidata
Descrizione dell'attività


Da dove viene la luce nelle opere d’arte? Seguiamola attraverso le opere di Casa Cavazzini

Obiettivi  
Argomenti trattati Arte del '900, pittura
Classi destinatarie scuola infanzia e primaria
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Casa Cavazzini
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 70 €/ classe
Modalità di adesione

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Ufficio proponente Servizio Didattico Civici Musei

 

Titolo FIGURE DA SCOMPORRE
Tipologia Laboratorio
Descrizione dell'attività

Partendo dalla copia di un quadro di Casa Cavazzini i bambini e ragazzi sono invitati a scomporre la figurazione nei suoi elementi essenziali. Nel laboratorio il disegno diventa uno strumento attivo per imparare a guardare le opere e la loro struttura.

Obiettivi  
Argomenti trattati Pittura, disegno
Classi destinatarie primaria e secondaria di I e II grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Casa Cavazzini
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 75 €/ classe
Modalità di adesione

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Ufficio proponente Servizio Didattico Civici Musei

 

Titolo FLÂNEUR AL MUSEO
Tipologia Visita guidata
Descrizione dell'attività

L’invito è passeggiare per il museo alla scoperta di un tempo e un ritmo dimenticati con un’insolita guida.

Obiettivi  
Argomenti trattati Arte dalla seconda metà del '300 alla seconda metà dell'800
Classi destinatarie scuola d’infanzia e primaria
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Castello-Pinacoteca
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 70 €/ classe
Modalità di adesione

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Ufficio proponente Servizio Didattico Civici Musei

 

Titolo I FRATELLI BASALDELLA
Tipologia Visita guidata
Descrizione dell'attività

I Fratelli Basaldella hanno saputo instaurare un intelligente e fertile dialogo con le avanguardie scommettendo sulle proprie individualità: Dino con un sano realismo, Mirko immerso nel mondo mitologico e Afro  in quello allegorico. Uno percorso dedicato ai tre artisti, che hanno dato pregio e lustro internazionale alla nostra regione.

Obiettivi  
Argomenti trattati Arte del '900, fratelli Basaldella, pittura, scultura
Classi destinatarie scuola secondaria di I e II grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Casa Cavazzini
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 70 €/ classe
Modalità di adesione

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Ufficio proponente Servizio Didattico Civici Musei

 

Titolo GIOCARE CON L’ARTE PER APPRENDERE L’ITALIANO
Tipologia Laboratorio
Descrizione dell'attività

Il laboratorio usa l’arte e alcuni suoi elementi distintivi, come le forme e i colori, per insegnare l’italiano a bambini stranieri in modo semplice, partendo dall’analisi un’opera d’arte.

Obiettivi  
Argomenti trattati Arte, lingua italiana
Classi destinatarie scuola d’infanzia e scuola primaria
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Casa Cavazzini e Pinacoteca (a scelta)
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 75 €/ classe
Modalità di adesione

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Ufficio proponente Servizio Didattico Civici Musei

 

Titolo IBRIDI
Tipologia Visita guidata
Descrizione dell'attività

Si delinea un percorso attraverso gli affreschi con le figure fantastiche di Casa Cavazzini, le sculture di Mirko Basaldella, i dipinti di Savinio, alla scoperta dell’universo ambiguo degli ibridi, generati dall’incontro tra umanità e bestialità, che domina l’immaginario artistico e collettivo fin dai tempi dell’antichità.

Obiettivi  
Argomenti trattati Arte del '900, fratelli Basaldella, Savinio, pittura, scultura, affreschi medievali
Classi destinatarie scuola secondaria di I e II grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Casa Cavazzini
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 70 €/ classe
Modalità di adesione

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Ufficio proponente Servizio Didattico Civici Musei

 

Titolo IL ‘500 TRA PINACOTECA E SALONE DEL PARLAMENTO
Tipologia Visita guidata
Descrizione dell'attività

Visita alle sale della Pinacoteca d’Arte Antica da Pellegrino da San Daniele a Palma il Giovane per concludere nel grande salone del parlamento del Castello decorato con affreschi tardo cinquecenteschi che illustrano episodi legati all’esaltazione delle virtù individuali e collettive del buon governo della Serenissima.

Obiettivi  
Argomenti trattati Arte dalla seconda metà del '300 alla seconda metà dell'800
Classi destinatarie scuola primaria secondaria di I e II grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Castello-Pinacoteca
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 70 €/ classe
Modalità di adesione

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Titolo IL MENO È PIÙ
Tipologia Visita guidata
Descrizione dell'attività

Nato negli Stati Uniti a metà degli anni ‘60, interpretato come una reazione al debordamento soggettivo dell’ espressionismo astratto e alla figurazione della Pop Art, il Minimalismo eredita il principio del famoso architetto Mies Van der Rohe “Less is more”, e riconosce il pittore astratto Ad Reinhardt come uno dei suoi pionieri. Il Minimalismo include artisti come Frank Stella, Donald Judd, Carl Andre e Robert Morris e Sol LeWitt. Se l’estrema semplicità è una delle qualità comuni al lavoro di questi artisti, non è, secondo loro, un obiettivo in sé. L’enfasi su questa caratteristica, che presenta il loro lavoro in termini di povertà, a loro parere, è un giudizio riduttivo, al punto che essi respingono l’appellativo di Minimalismo o Minimal Art. La loro ricerca mette a fuoco la riflessione soprattutto sulla percezione degli oggetti e la loro relazione con lo spazio. Un percorso di approfondimento su uno dei movimenti che ha provocato molte reazioni ma, al contempo, ha profondamente influenzato lo sviluppo dell’arte contemporanea. Esso, infatti, è all’origine di una parte importante della scultura contemporanea e dell’arte concettuale.

Obiettivi  
Argomenti trattati Arte della seconda metà del '900, pittura e scultura
Classi destinatarie classi IV e V della scuola primaria, scuola secondaria di I e II grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Casa Cavazzini
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 70 €/ classe
Modalità di adesione

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Titolo IL SANGUE DI CRISTO DI VITTORE CARPACCIO
Tipologia Visita guidata
Descrizione dell'attività

Il dipinto “Il Sangue di Cristo”, realizzato dall’artista veneziano Vittore Carpaccio nel 1496, è uno dei pezzi più importanti e pregevoli dei Civici Musei di Udine. Attraverso un percorso guidato dedicato, il visitatore avrà la possibilità di scoprire l’opera nelle sue molteplici sfumature, partendo dal generale, ossia dal contesto artistico entro il quale si colloca la sua realizzazione, fino al particolare, attraverso un’analisi dei dettagli e dei messaggi nascosti. Una lettura a tutto tondo che consentirà a chiunque scelga di seguire la visita di apprezzare ancora di più le bellezze del museo cittadino.

Obiettivi  
Argomenti trattati Arte dalla seconda metà del '400, Vittore Carpaccio
Classi destinatarie scuole secondarie di I e II grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Castello-Pinacoteca
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 70 €/ classe
Modalità di adesione

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Ufficio proponente Servizio Didattico Civici Musei

 

Titolo L’IMMAGINE CHE CAMBIA
Tipologia Visita guidata
Descrizione dell'attività

Un percorso che attraversa le collezioni, per cogliere la forza espressiva avuta dall’immagine nella storia dell’arte e della società dalla fine dell’Ottocento sino ai giorni nostri.

Obiettivi  
Argomenti trattati Arte dell'800 e del '900, pittura e scultura
Classi destinatarie scuola secondaria di II grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Casa Cavazzini
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 70 €/ classe
Modalità di adesione

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Titolo L’INGLESE AL MUSEO
Tipologia Laboratorio
Descrizione dell'attività

Il laboratorio propone ai bambini e ragazzi un’attività, che, partendo dall’utilizzo di tecniche pittoriche, integra l’apprendimento della lingua inglese. Il laboratorio condotto da Courtney Aninger, laureata alla School of Visual Arts, di New York, prevede diversi livelli di apprendimento della lingua.

Obiettivi  
Argomenti trattati Pittura, inglese
Classi destinatarie scuola infanzia, primaria e secondaria I grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Casa Cavazzini
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 75 €/ classe
Modalità di adesione

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Titolo IN-QUADRIAMO
Tipologia Laboratorio
Descrizione dell'attività

Ripercorrendo i saloni del castello affascinanti e misteriosi paesaggi intravedevo tra le figure di Santi, Guerrieri, Principesse Dogi, Papi e inquietanti figuri. Un viaggio nei secoli, che procede evolvendosi nel segno e nelle forme, arrivando alle vedute di Luca Carlevarijs, Sebastiano e Marco Ricci, giocando con la prospettiva.

Obiettivi  
Argomenti trattati Arte dalla seconda metà del '300 alla seconda metà dell'800, prospettiva
Classi destinatarie scuola infanzia, primaria e secondaria di I grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Castello-Pinacoteca
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 75 €/ classe
Modalità di adesione

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Titolo LA CITTÀ DENTRO IL CASTELLO
Tipologia Visita guidata
Descrizione dell'attività

Il contesto per il quale sono realizzate le opere d’arte riveste un ruolo fondamentale nella loro realizzazione e nelle scelte iconografiche adottate dai pittori. Attraversando le sale della pinacoteca del castello, i visitatori potranno ripercorrere la storia della città di Udine, attraverso raffigurazioni libere o “ideali” e precise ricostruzioni urbanistiche e topografiche.

Obiettivi  
Argomenti trattati Arte dalla seconda metà del '300, storia di Udine
Classi destinatarie scuola primaria e secondaria di I grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Castello-Pinacoteca
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 70 €/ classe
Modalità di adesione

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Titolo LA CITTÀ INTERCULTURALE
Tipologia Laboratorio
Descrizione dell'attività

Si propone un laboratorio linguistico per stranieri che ha lo scopo di arricchire la competenza linguistica a partire dalle opere del Museo, usando un approccio interattivo e descrittivo. L’arte è un dispositivo straordinario per costruire un vocabolario ricco e appropriato, diversificato a seconda del livello del gruppo.

Obiettivi  
Argomenti trattati Arte dalla seconda metà dell'800 alla seconda metà del '900, lingua italiana
Classi destinatarie scuola secondaria di I e II grado, adulti, stranieri, associazioni del terzo settore
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Casa Cavazzini
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 75 €/ classe
Modalità di adesione

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Ufficio proponente Servizio Didattico Civici Musei

 

Titolo LIBRI E OGGETTI TATTILI. STORIE DA COSTRUIRE E DA TOCCARE
Tipologia Laboratorio
Descrizione dell'attività

Il percorso è un’attività sulla plurisensorialità come dispositivo di conoscenza delle caratteristiche dei materiali, delle loro possibili trasformazioni e un primo approccio al linguaggio visivo.

Obiettivi  
Argomenti trattati Architettura, arte, storia di Udine
Classi destinatarie bambini, ragazzi con bisogni speciali
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Gallerie del Progetto
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 75 €/ classe
Modalità di adesione

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Ufficio proponente Servizio Didattico Civici Musei

 

Titolo METAMORFOSI
Tipologia Laboratorio
Descrizione dell'attività

Un laboratorio grafico alla scoperta dei disegni di Alberto Savinio, in cui i bambini e ragazzi sono inviati a ricreare dei ritratti ironici, che fondono mito e contemporaneità.

Obiettivi  
Argomenti trattati Pittura, disegno, Savinio
Classi destinatarie primaria e secondaria di I e II grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Casa Cavazzini
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 75 €/ classe
Modalità di adesione

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Titolo MILLE PIANI, PASSEGGIATE ALLA SCOPERTA DELLE STRATIFICAZIONI STORICHE NELLA CITTÀ
Tipologia Visita guidata
Descrizione dell'attività

La città si forma per stratificazioni, ogni epoca sovrappone i suoi edifici a quelli delle epoche precedenti, questa stratificazione forma i mille piani della città.

Obiettivi  
Argomenti trattati Architettura, arte, storia di Udine
Classi destinatarie secondarie di II grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Gallerie del Progetto, città
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 70 €/ classe
Modalità di adesione

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Titolo IL MONTE DI PIETÀ – L’ANTICO FONDACO TRA MERCATO VECCHIO E MERCATO NUOVO
Tipologia Visita guidata
Descrizione dell'attività

Il percorso racconta la formazione della Udine medievale con la particolare conformazione spaziale dei due mercati e dei vicoli che li collegano. La presenza del pozzo e della vicina Roggia di Udine sarà lo spunto per raccontare la storia dell’acqua e dei sistemi di approvvigionamento in città.

Obiettivi  
Argomenti trattati Architettura, arte, storia di Udine
Classi destinatarie scuola secondaria di I e II grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Gallerie del Progetto, città
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 70 €/ classe
Modalità di adesione

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Ufficio proponente Servizio Didattico Civici Musei

 

Titolo LA NASCITA DELLA CITTÀ DI UDINE PERCORSO TATTILE SENSORIALE
Tipologia Laboratorio
Descrizione dell'attività

Il percorso racconta la nascita della città di Udine, offrendo riferimenti spaziali che aiutino una fruizione fisica e tattile del percorso. Il racconto dei luoghi sarà sia illustrativo (descrivendo cosa c’è e come è fatto) che narrativo fornendo i principali elementi storici e simbolici. Si parte dai giardini Ricasoli per giungere in piazza Libertà, consentendo ai partecipanti di toccare molteplici aspetti della storia cittadina.

Obiettivi  
Argomenti trattati Architettura, arte, storia di Udine
Classi destinatarie famiglie, adulti, scuole di ogni ordine e grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Gallerie del Progetto, città
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 75 €/ classe
Modalità di adesione

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Titolo NATURA MORTA PORTATILE
Tipologia Laboratorio
Descrizione dell'attività

Quella che anticamente veniva chiamata pittura di vita silenziosa o immobile viene rinominata nel Settecento pittura del naturale o natura morta, termine ancora attuale, ma introdotto all’epoca con un’accezione volutamente negativa, per indicare la rappresentazione di oggetti inanimati e statici, in contrapposizione a soggetti come la figura umana e il paesaggio. Nel laboratorio i bambini e ragazzi sono inviati a realizzare attraverso il disegno e il collage la proprio natura morta.

Obiettivi  
Argomenti trattati Pittura, natura morta, disegno, collage
Classi destinatarie scuola primaria e secondaria di I grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Casa Cavazzini
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 75 €/ classe
Modalità di adesione

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Titolo NUVOLE IN SCENA
Tipologia Laboratorio
Descrizione dell'attività

Partendo dall’opera di Vittore Carpaccio fino ad arrivare a Gian Battista Tiepolo andremo a osservare come nel corso dei secoli gli artisti abbiano saputo interpretare le nuvole, con forme e colori differenti.

Obiettivi  
Argomenti trattati Arte dalla seconda metà del '300 alla seconda metà dell'800, tecniche pittoriche, nuvole
Classi destinatarie scuola primaria, secondaria di I grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Castello-Pinacoteca
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 75 €/ classe
Modalità di adesione

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Titolo OGNI EPOCA TROVA LA SUA TECNICA
Tipologia Visita guidata o laboratorio
Descrizione dell'attività

Oltre sessanta anni sono passati da quando il critico Robert Coates, scrivendo sul New Yorker nel 1946, ha usato il termine “espressionismo astratto” per descrivere le tele dai colori vivaci di Hans Hofmann. Nel corso degli anni il nome è venuto a designare dipinti e sculture di artisti diversi come Jackson Pollock e Barnett Newman, Willem de Kooning e Mark Rothko, Lee Krasner e David Smith. Le opere di questi artisti resistono a una definizione coerente, si va dagli sfondi ininterrotti di colore di Barnett Newman alla gestualità di Willem de Kooning, ma essi sono collegati dalla preoccupazione comune con diversi gradi di astrazione, di sviluppare un forte contenuto emotivo o espressivo. Il percorso analizza  gli artisti presenti nella collezione Friam, per comprendere un movimento, che nasce come istanza di un cambiamento culturale in risposta alla tragedia della seconda guerra mondiale.

Obiettivi  
Argomenti trattati Arte del '900, pittura
Classi destinatarie Visita guidata: scuola secondaria di II grado; laboratorio: scuola infanzia, primaria e secondaria di I grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Casa Cavazzini
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 70 €/ classe
Modalità di adesione

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Titolo PESAGGI IN TRASFORMAZIONE
Tipologia Visita guidata o laboratorio
Descrizione dell'attività

Le modalità di rappresentazione del paesaggio in arte hanno subito un’evoluzione molto significativa nel corso dei secoli, il processo di trasformazione porterà il paesaggio a divenire da semplice elemento accessorio a vero protagonista delle opere d’arte. Un ulteriore cambiamento è avvenuto nel corso del '900, le immagini dipinte si caricano di altri significati, non si può più parlare di pittura di paesaggio, ma piuttosto di paesaggi dell'anima.L'obiettivo del percorso, che si snoda tra le collezioni Marangoni e Astaldi è di comprenderne i mutamenti.Nel laboratorio andremo a realizzare attraverso un tecnica mista la nostra personale visione dello spazio intorno a noi.

Obiettivi  
Argomenti trattati Arte del '900, pittura di paesaggio
Classi destinatarie Visita guidata: scuola secondaria di II grado; laboratorio: secondaria di I grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Casa Cavazzini
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi Percorso: 70 €/ classe; laboratorio: 75 €/ classe
Modalità di adesione

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Titolo PALAZZI STORICI
Tipologia Visita guidata
Descrizione dell'attività

Frammenti di storia cittadina vengono raccontati, collegando palazzi, vie e piazze. In particolare attraverso i palazzi storici è possibile parlare delle antiche attività artigiane che si sviluppavano lungo le rogge, oppure di artisti come Giovanni da Udine, o Andrea Urbani, che alla metà del ‘700 affrescò la sala delle conferenze di Palazzo del Torso.

Obiettivi  
Argomenti trattati Architettura, arte, storia di Udine,
Classi destinatarie scuole primarie, secondarie di I e II grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Gallerie del Progetto, città
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 70 €/ classe
Modalità di adesione

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Titolo PIAZZA LIBERTÀ – UNA COSTRUZIONE DURATA OLTRE 350 ANNI
Tipologia Visita guidata
Descrizione dell'attività

Il percorso si svolge tutto all’interno di Piazza Libertà alla scoperta di tutti gli elementi che nel corso dei secoli l’anno formata nella condizione attuale. Verranno suggeriti punti di osservazione, mostrati dettagli, raccontati fatti storici e aneddoti.

Obiettivi  
Argomenti trattati Architettura, arte, storia di Udine
Classi destinatarie scuola secondaria di I e II grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Gallerie del Progetto, città
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 70 €/ classe
Modalità di adesione

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Titolo PIAZZA PATRIARCATO – LO SPAZIO SCENOGRAFICO DEL BAROCCO
Tipologia Visita guidata
Descrizione dell'attività

Il percorso racconta la formazione della piazza in epoca barocca soffermandosi sulle architetture e gli aspetti più scenografici, oggi di difficile lettura a causa del traffico automobilistico.

Obiettivi  
Argomenti trattati Architettura, arte, storia di Udine
Classi destinatarie scuola secondaria di I e II grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Gallerie del Progetto, città
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 70 €/ classe
Modalità di adesione

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Titolo PIAZZE DELLA CITTÀ
Tipologia Visita guidata
Descrizione dell'attività

La piazza è storicamente il luogo di incontro e di scambio tipicamente urbano. Nel corso dei secoli le piazze si sono modificate sia nella forme  che nei modi in cui sono vissute e abitate. Il percorso unisce alcune delle piazze principali della città e ne offre una lettura storica e una riflessione sull’attualità.

Obiettivi  
Argomenti trattati Architettura, arte, storia di Udine
Classi destinatarie secondarie di II grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Gallerie del Progetto, città
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 70 €/ classe
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Titolo UN PUZZLE DI COLORI
Tipologia Laboratorio
Descrizione dell'attività

È un laboratorio per imparare a conoscere il colore come luce e materia. I bambini lo sperimentano in maniera attiva e partecipativa, associandola alla conoscenza degli strumenti.

Obiettivi  
Argomenti trattati Pittura, disegno, colore
Classi destinatarie scuola infanzia e primaria
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Casa Cavazzini
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 75 €/ classe
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Titolo IL RITRATTO
Tipologia Laboratorio
Descrizione dell'attività

Nella storia dell’arte il ritratto rappresenta uno dei temi più affascinanti e complessi. Considerato fin dall’età umanistica “cosa divina” ha stimolato nei committenti, nei modelli e nei pittori stessi il desiderio di rendere immortale la propria immagine, anche se per sua natura essa è ingannevole. Attraverso alcune opere presenti nella collezione Astaldi si snoda un laboratorio  artistico, utilizzando la tecnica del collage.

Obiettivi  
Argomenti trattati Pittura, ritrattistica, collage
Classi destinatarie scuola infanzia, primaria e secondaria di I grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Casa Cavazzini
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 75 €/ classe
Modalità di adesione

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Titolo SEGRETI PER COLORI, TRA STORIA E MITO
Tipologia Laboratorio
Descrizione dell'attività

Il legame con la materia, la capacità di fabbricare gli strumenti di lavoro e di saper trattare i supporti sono stati a lungo una necessità per tutti coloro che, prima nelle botteghe poi nelle accademie, intraprendevano la professione artistica, in particolare nel campo della pittura. Tra nomi bislacchi, miti e aneddoti i bambini prepareranno i colori, seguendo i ricettari rinascimentali per realizzare delle sperimentazioni pittoriche.

Obiettivi  
Argomenti trattati Arte dalla seconda metà del '300 alla seconda metà dell'800, tecniche pittoriche, teoria del colore
Classi destinatarie scuola infanzia, primaria, secondaria di I grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Castello-Pinacoteca
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 75 €/ classe
Modalità di adesione

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Ufficio proponente Servizio Didattico Civici Musei

 

Titolo SPAZIO PIENO O SPAZIO VUOTO?
Tipologia Visita guidata o laboratorio
Descrizione dell'attività

Quando dici scultura a cosa ti riferisci? Quali sono le caratteristiche che ti vengono in mente pensando alle statue e ai rilievi che conosci? A partire dalle opere esposte, si propone una riflessione sulla scultura intesa in senso tradizionale e su come questa si sia modificata nel tempo. Si cerca di focalizzare l’attenzione su quegli elementi intaccati dalla ricerca del Novecento che ha elaborato nuovi linguaggi, sperimentato materiali non tradizionali e ridefinito i rapporti dell’opera con lo spazio circostante e con l’osservatore. Galleria Astaldi e Friam.

Obiettivi  
Argomenti trattati Arte del '900, scultura
Classi destinatarie Visita guidata: scuola secondaria di I e II grado; laboratorio: scuola infanzia e primaria
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Casa Cavazzini
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 70 €/ classe
Modalità di adesione

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Ufficio proponente Servizio Didattico Civici Musei

 

Titolo UNITED STATES OF COLORS
Tipologia Laboratorio
Descrizione dell'attività

Nell’arte il colore è stato usato per dare vita alle forme, esprimere dei simboli o una sensibilità. Pensiamo alle statue greche, che, a differenza di ciò che abbiamo creduto per lungo tempo, non erano bianche con grandi occhi vuoti, ma ricoperte di colori vivaci. Nel Medioevo il colore incarna una complessa simbologia legata alla spiritualità. Durante il Rinascimento si è elevato al rango di gioiello. Poi, dalla fine del 19° secolo, il colore accelera la sua indipendenza dal rapporto con il reale: gli artisti usano liberamente il colore, non in funzione dell’oggetto da rappresentare, ma in risposta a problemi di composizione. Facendo eco a questi sviluppi si snoda un percorso sul colore a partire dalla rivoluzione astratta del 20° secolo all’interno della collezione Astaldi e Friam.

Obiettivi  
Argomenti trattati Pittura, disegno, colore
Classi destinatarie scuola infanzia, primaria e secondaria di I grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Casa Cavazzini
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 75 €/ classe
Modalità di adesione

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Ufficio proponente Servizio Didattico Civici Musei

 

Titolo VENTISEI IMMAGINI DI UDINE
Tipologia Laboratorio
Descrizione dell'attività

I bambini sono invitati a realizzare un libro composto da immagini fotografiche, che si sostituiscono al segno e alla parola, per raccontare in modo insolito la città.

Obiettivi  
Argomenti trattati Architettura, arte, storia di Udine
Classi destinatarie classi IV e V scuola primaria e secondaria di I grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Gallerie del Progetto
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 75 €/ classe
Modalità di adesione

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Ufficio proponente Servizio Didattico Civici Musei

 

Titolo VISITA AL MUSEO D'ARTE MODERNA E CONTEMPORANEA
Tipologia Visita guidata
Descrizione dell'attività

Visita guidata alla collezione permanente di Arte Moderna e Contemporanea  (anche in inglese, tedesco e sloveno)

Obiettivi  
Argomenti trattati Arte dalla seconda metà dell'800 alla seconda metà del '900
Classi destinatarie Scuola primaria, scuola secondaria di I e II grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Casa Cavazzini
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 70 €/ classe
Modalità di adesione

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Ufficio proponente Servizio Didattico Civici Musei

 

Titolo VISITA ALLA PINACOTECA
Tipologia Visita guidata
Descrizione dell'attività

Visita alla collezione permanente di arte antica  (anche in inglese, tedesco e sloveno)

Obiettivi  
Argomenti trattati Arte dalla seconda metà del '300 alla seconda metà dell'800
Classi destinatarie Scuola primaria, scuola secondaria di I e II grado
Numero massimo di adesioni  
Numero minimo di moduli per ciascuna classe  
Numero massimo di alunni 25
Luogo di svolgimento degli interventi Castello-Pinacoteca
Periodo di svolgimento dell'attività a.s. 2017-2018
Costi 75 €/ classe
Modalità di adesione

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